[欧美剧完整版在线播放]福州DCD室内设计【福州室内设计专升本】
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文章目录列表:
dcd是什么单词的缩写
1、DCD
英文缩写：DCD
英文全称：Data Communication Device
中文解释：数据通信装置
缩写分类：电子电工
2、DCD
英文缩写：DCD
英文全称：Design Change Description
中文解释：设计变更通知
缩写分类：土木建筑
3、DCD
英文缩写：DCD
英文全称：Data Carrier Detection
中文解释：数据载波检测，一种物理信号。
缩写分类：电子电工
4、DCD
英文缩写：DCD
英文全称：Directional Correlational De-interlacing
中文解释：方向关联解交错
缩写分类：电子电工
相近缩写词语：
1、DCDL
英文缩写：DCDL
英文全称：Digital Control Design Language
中文解释：数字控制设计语言
缩写分类：电子电工
2、HDCD
英文缩写：HDCD
英文全称：High Density Compact Disk
中文解释：高密度雷射盘片
缩写分类：电子电工、常用词汇
数字频率计的设计
简易频率计一、设计任务与要求
1．设计制作一个简易频率测量电路，实现数码显示。
2．测量范围：10Hz~99.99KHz
3．测量精度： 10Hz。
4. 输入信号幅值：20mV~5V。
5. 显示方式：4位LED数码。
二、方案设计与论证
频率计是用来测量正弦信号、矩形信号、三角形信号等波形工作频率的仪器，根据频率的概念是单位时间里脉冲的个数，要测被测波形的频率，则须测被测波形中1S里有多少个脉冲，所以，如果用一个定时时间1S控制一个闸门电路，在时间1S内闸门打开，让被测信号通过而进入计数译码器电路，即可得到被测信号的频率fx。
任务要求分析：
频率计的测量范围要求为10Hz~99.99KHz，且精度为10Hz，所以有用4片10进制的计数器构成1000进制对输入的被测脉冲进行计数；要求输入信号的幅值为20mV~5V，所以要经过衰减与放大电路进行检查被测脉冲的幅值；由于被测的波形是各种不同的波，而后面的闸门或计数电路要求被测的信号必须是矩形波，所以还需要波形整形电路；频率计的输出显示要经过锁存器进行稳定再通过4位LED数码管进行显示。
经过上述分析，频率计电路设计的各个模块如下图：
方案一：
根据上述分析，频率计定时时间1s可以通过555定时器和电容、电阻构成的多谐振荡器产生1000Hz的脉冲，再进行分频成1Hz即周期为1s的脉冲，再通过T触发器把脉冲正常高电平为1s；放大整形电路通过与非门、非门和二极管组成；闸门电路用一个与门，只有在定时脉冲为高电平时输入信号才能通过与门进入计数电路计数；计数电路可以通过5个十进制的计数器组成，计数器再将计的脉冲个数通过锁存器进行稳定最后通过4个LED数码显像管显示出来。
方案二：
频率计定时时间1s可以直接通过555定时器和电容、电阻构成的多谐振荡器产生1Hz的脉冲，再通过T触发器把脉冲正常高电平为1s；放大整形电路可以直接用一个具有放大功能的施密特触发器对输入的信号进行整形放大，其他模块的电路和方案一的相同。
通过对两种方案的分析，为了减少总的电路的延迟时间，提高测量精确度，所以选择元件少的第二种方案。
三、单元电路设计与参数计算
时基电路：
用555_VIRTUAL定时器和电容、电阻组成多谐振荡器产生1Hz的脉冲，根据书中的振荡周期 ： T=（R1+R2）C*ln2 取C=10uF，R1=2KΩ，T=1s，计算得：R2=70.43KΩ，再通过T触发器T_FF把脉冲正常高电平为1s的脉冲，元件的连接如下：
经示波器仿真，产生的脉冲的高电平约为1S。
放大整形电路：
用一个74HC14D_4V的含放大功能的施密特触发器对输入脉冲进行放大整形，把输入信号放大整形成4V的矩形脉冲，其放大整形效果如下图：
闸门电路：
用一个与门74LS08作为脉冲能否通过的闸门，当定时信号Q为高电平时，闸门打开，输入信号进入计数电路进行计数，否则，其不能通过闸门。
计数电路：
计数电路用5（4）片74192N计数器组成100000（10000）进制的计数电路，74192N是上升沿有效的，来一个脉冲上升沿，电路记一次数，所以计数的范围为0~99999（5000）。但计数1S后要对计数器进行清零或置零，在这里用清零端，高电平有效，当计数1S后，Q为低电平，Q’为高电平，所以用Q’作为清零信号，接线图如下：
锁存显示电路：
当计数电路计数结束时，要把计得脉冲数锁存通过数码显示管稳定显示出来。锁存器用2片74ls273，时钟也是上升沿有效，当Q为下降沿时，Q’恰好是上升沿，所以用Q’作为锁存器的时钟，恰能在计数结束时把脉冲数锁存显示，电路的接线图如下：
四、总电路工作原理及元器件清单
1．总原理图
2．电路完整工作过程描述（总体工作原理）
555组成的多谐振荡器产生1Hz的脉冲，经过T触发器整形成高电平时间为1S的脉冲，高电平脉冲打开闸门74LS08N，让经施密特触发器74HC14D放大整形的被测脉冲通过，进入计数器进行1S的计数。当计数结束时，T触发器的Q为下降沿，Q’刚好为上升沿，触发锁存器工作，让计数器输出的信号通过锁存器锁存显示，同时，高电平的Q’信号对计数电路进行清零，此后，电路将循环上述过程，但对于同一个被测信号，在误差的允许范围内，LED上所显示的数字是稳定的。
3．元件清单
元件序号型号主要参数数量备注
1741925加法计数器
274LS2732锁存器
3 DCD_HEX4LED显示器
4555_VIRTUAL1定时器
5T_FF1T触发器
6CAPACITOR_RATED电容10Uf、额定电压50V1电容
7CAPACITOR_RATED电容10Nf、额定电压10V1电容
8RES阻值2KΩ1
9RES阻值1
1074LS081双输入与门
1174HC14D_4V1施密特触发器，放大电压4V
12AC_VOLTAGE1可调的正弦脉冲信号
五、仿真调试与分析
把各个模块组合起来后，进行仿真调试以达到任务要求。
① 在信号输入端输入10Hz的交流脉冲，仿真，结果如下：
说明仿真的结果准确
② 在信号输入端输入300Hz的交流脉冲，仿真，结果如下：
仿真结果准确
③ 在信号输入端输入3KHz正弦脉冲，仿真，结果如下：
④输入20KHz的正弦脉冲，仿真，结果如下：
仿真结果结果与实际的结果相差20Hz，这说明频率越高，误差越大。经分析，这是由于各个元器件存在着延迟时间，1S的脉冲，经过各个元器件的延迟，计数时间会大于1s，频率越高，误差越大，所以计数的时间要稍微小于1S，调小时基电路的R3为70.23KΩ，仿真，结果如下：
还是存在误差，经过多次调节R3仿真，最后确定R3为70.06 KΩ时对于各个频率的测试都比较准确，20KHz时仿真结果如下：
所以R3为70.06KΩ是测得的各个频率值都比较准确，且电路设计都符合测任务要求。
六、结论与心得
在这次课程设计的过程中，我收获不少。首先，我学会了把一个电路分成模块去设计，最后再整合，这样可以把一个复杂的电路简单化了，并且这样方便与调试与修改；其次，设计有助了我去自学一些元器件的功能，去运用它；再次，我也初步会用multisim软件设计电路；最后，这次课程设计也提高了我查找问题、思考问题和解决问题的能力，还锻炼了我的耐性。
在这次课程设计中也遇到了很多问题，首先，是对元器件了解不多，对于要实现某种功能不知道用那一种元件，所以问同学，上网收索，再了解这种元件的逻辑功能，学会去用它；其次，不大会用电路设计软件，一开始用EWB软件设计，对模块仿真可以，但整合整个原理图仿真却不行，通过示波器观察输出波形发现脉冲走了一小段却停止了，以为是电路有问题，就查找了很多遍才找出问题，原来在那个软件仿真时是不允许存在两个信号，所以重新用multisim设计，才可以；最后，在用multisim仿真高频率时仿真速度极慢，所以调整了软件的仿真最大步长，但问题又出现了，信号紊乱，数码管显示数字不一，然后就猜想会不会是元件的问题，太高频率元件来不及反应就输出结果，但上网寻找答案，原来是软件的仿真步长会影响仿真的精确度，所以，某一范围的频率仿真，要用相应的最大仿真步长。
这个题目的设计花了自己不少心血，有时甚至一整天在弄，但是当自己成功地设计出电路时所获得的那一份成就感是无法表达的，所以整个电路的设计过程充满着苦恼与乐趣。
七、参考文献
[1] 阎石 《数字电子技术基本教程》第一版 ，清华大学出版社，2007.08
在日本那些由女建筑师创立的事务所
30多年来，日本已然成为建筑界的超级力量，创造了7位普利兹克奖获得者，仅次于8位的美国。而在日本建筑师的新兴力量中，当然也不乏女建筑师的身影。近年来越来越多的日本女性建筑师不光活跃在日本建筑界，也逐渐走向了国际舞台，并把设计的触角伸向各个领域。女性建筑师的作品并不单单代表了细腻、柔弱、细节丰富等特征，更代表了一种建筑上的差异性。随着社会的发展，日本女性建筑师作品中渗透的女性思维和女性气质逐渐成为一种能够获得大众认可的审美品味，她们的作品在欧美地区也是大受欢迎。在当今男性占主导的建筑领域，她们的成名带有些许神秘色彩。
↑日本著名女建筑师师从图
林雅子
林雅子（1928-2001）1951年毕业于日本女子大学。毕业后直至1956年一直在东京工业大学清家研究室深造。同年四月,与身为日本最大的设计事务所—日建设计的副社长林昌二结婚。林雅子从50年代末开始活跃在建筑界，著有《空间的骨骼》。1958年，而立之年的林雅子，和中原畅子、山田初江组成了林·山田·中原设计同人，这是日本第一个由多名女性建筑师的组成的设计事务所。
↑太田纪念馆
太田纪念馆是林雅子为纪念日本的中国问题评论家太田宇之助而设计的留学生宿舍。1983年太田氏将自己的住宅用地捐给东京都，为来自友好城市北京的留学生提供宿舍和一间纪念室。林的设计主要体现了三点特征：首先，是对太田旧居的记忆，以三层的宿舍楼分栋组合呼应旧居体量，同时考虑到与周围近邻的关系，在材料、配色上渗透着旧太田住宅的气质；第二，体现对中国文化的亲切感，设计吸收了北京四合院的传统空间秩序来组织栋与栋之间的外部空间，照顾了内外的联系也有适度的遮挡；纪念室的室内格局，既采用了中国传统居住空间的布置方式，又借鉴了太田在旧居中十分喜爱的床式；第三，充分考虑了中国的生活习惯，在设施和起居空间，尤其在中日洗浴习惯的差异上给予了充分的关照。
↑海的画廊
海的画廊是一个作为大海的象征的独特的薄壳结构的作品，展示厅在变化着的光线中时刻呈现出不同的表情,特别是照在二楼中央展柜上的光线,贯穿了玻璃盒子，一直落到一楼的地面。天棚中悬挂的的灯具像是与此相呼应,在天棚中映出动感的光轮,确实是非常精彩的表现。在林雅子的作品中，天窗是一个重要的建筑元素，两扇贝壳打开，掰转到底，韧带断裂了，产生一条长长的缝隙，而这个建筑把这一元素运用得最为出神入化，这个天窗像一条带子贯通整个建筑，从那里透过来的阳光也成了一条长长的光带，落入建筑内部，并随着时间的变化而移动，使人们行走在建筑中能体验到宛如在海底公园散步般的印象。
1980 年林雅子的一系列住宅设计获得了日本建筑学会的作品奖，这也是学会设奖以来第一次授奖于女建筑师。林雅子一直专注于住宅设计，其设计作品优雅而洗练，渗透出的“敏感的生活感受”令人着迷，而其优雅从容的细腻空间处理更使人倾倒。
长谷川逸子
长谷川逸子(1941年-)毕业于关东学院大学工学院建筑系。菊竹清训事务所出身。在当过东京工业大学研究生后，1979年成立长谷川逸子・建筑计划工房。担任关东学院大学的客座教授。与伊东丰雄一样同为“野武士”世代的代表人物。
↑湘南台文化中心
湘南台文化中心是长谷川逸子的代表作，整个建筑有70%深埋于地下，而在地面上，我们所能够看到的是一些形状圆润的钢铸“山丘”，在决选入围者中，唯独长谷川逸子排拒历史主义、公式化手法，避免引用马雅寺庙、集会场所、圆形露天剧场之类老套的世界建筑大全,而以活泼的装饰感组合贝壳、弹珠、彩色玻璃碎片、动物脚印、童话银树、河流、和两个宇宙球体。长谷川这样解释这个作品：“这个地区本来就是一个丘陵地带，我们在入口处用很多的反射片收集自己的光源，而水井则用来收集雨水。整个空间是很难界定室内或者室外的。和我之前设计的作品不同，这里受到更多的老年人的欢迎，他们常常走在顶部地面花园中，可以散步一个小时，并随手采摘那里的花朵，这说明他们并不觉得这是一个建筑，而真的是在山丘上漫步。”
↑富谷工作室
富谷工作室位于东京高密集地区，是一座时装设计师工作室。简单的要求就是要充分利用这个三角形地段。沿街的正立面墙由固定在混凝土框架上的云朵状的薄型多孔铝板构成，正面墙透明的部分和室内外灯光的细微变化相呼应，铝板表面反射出周围的景色及天空。这些要素相结合创造出独特的视觉效果。在浮尘天，室内的灯光通过半圆形窗户可以产生滤网的效果。其结果就像是灯光的一道风景线，像夕阳下的波涛和群山，也像是月光照耀下的云朵。正立面墙被象征东京生活节奏和活力的一只倾斜的起重机悬臂所分割。这样，正立面墙就是来自东京地平线的一道风景，一台升起的起重机正冲向云霄。
1986 年长谷川逸子在湘南台文化中心竞赛中的中标，象征着日本女性建筑师开始独立涉足大型公共建筑。从湘南台文化中心开始 ，长谷川努力构思着自我建筑的存在形式。 社会性、公众性成为挂在她嘴边的习语， 提倡的“包容”与“共生”的建筑空间理论以及“透过”和“抹消”等建筑手法 , 对现今所流行的建筑空间构成方式和建筑形象有准确的预见性。
妹岛和世
妹岛和世，1981年毕业于日本女子大学的大学院，然后进入伊东丰雄的建筑事务所，1987年创立了自己的事务所，除她以外还有3名所员,其中2人是女性。2010年妹岛和世成为了世界建筑史中第二个获得普利策建筑奖的女性建筑师。妹岛和世还被任命为2010年威尼斯建筑双年展总监，成为史上首位获任此职的女性。
↑金泽21世纪美术馆
金泽21世纪美术馆赢得了当年的威尼斯建筑双年展金狮奖。有别于一般的美术馆分栋或是分层展览的概念，金泽21世纪美术馆以两大主轴为主要设计方向。一是美术馆内的空间必须要有依展览而变化的弹性，且要是一个综合空间，彼此之间要有强烈的关联性。二是美术馆注重“人与环境”的价值，不论是访客，学者，美术馆馆员，其活动范围（包括馆外空间）都必须被详细考量。因此建筑师最后提出的是一个海岛型的概念，也就是利用圆型将不同的展区集中在内部，而且最外围并非实墙，而是透明的玻璃落地窗，让此美术馆犹如透明飘浮的大扁圆岛一般，从外面环境也能对美术馆内部的活动一目了然。
↑瑞士劳力士学习中心
瑞士劳力士学习中心是一个大胆且具有实验性质的新型设计作品，也是妹岛和世近几年具有里程碑意义的作品之一，其设计最特别之处是，设计师创造了单层流畅的空间，在这里，学生们可以在没有分隔墙的宽敞环境中学习交流，一个活动区与另一个活动区之间既相互独立又相互关联。这个设计再次体现看妹岛的“模糊边界”和“消解建筑”的理念。我们可以看到很多令人诧异的倾斜室内构造，一些穿孔的混凝土曲面+玻璃体块建筑。这个用混凝土建成的房子完全没有厚重的感觉，反而非常轻盈，纯洁的室内空间是自由而纯洁的感觉，像一个流动的梦。设计极为简洁而细腻。
妹岛的建筑风格总体来说，完全继承了导师伊东丰雄的衣钵，在轻快飘逸之余，还多了几分女性的细腻精致和浮游质感。日本的设计美学以“虚无”著称，这一点不仅仅存在于建筑设计。空旷、薄透、飘渺、轻淡，引人联想等形容让日本设计的简洁、干净之风席卷世界。
永山祐子
永山祐子获得学士学位后，即在青木淳的事务所工作。四年离开，在26岁之际创立了永山祐子建筑事务所。
（ArchDaily中国的“日本的新晋大师”系列采访）
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxNjAyMTY2NA==&mid=208140175&idx=1&sn=6ec3efe0e342de90c3051dac275dcd09&3rd=MzA3MDU4NTYzMw==&scene=6#rd
↑A Hill on a
House山形屋
山形屋坐落在一片拥挤的城市空间，周围高楼林立，只有东北部临街的一面留有一点空隙。所以这栋建筑面临的核心问题是如何采光、如何增强空间的开放性并同时保证私密性以及在内部创造景观。建筑师对此的解决方式是在房子顶部升起一座白色发亮的“山”。“山“的斜坡向西南倾斜，可以接受并向室内反射太阳光。它可以从所有房间被看到，但却都可望不可即，是一个可以被大家所共享但却没人能拥有的地方。而正是这样一个共享的、具有特殊形态的空间给人以日常生活中想象另一个故事的自由。
↑SISII
品牌SISII成立于神户元町。这座建筑要求结合展示空间与办公室，在这里顾客可以欣赏服装、结识朋友，而员工们则在这里工作。尽管主要用户分为两类，建筑师的目的却并非断然割裂空间，而是松散地相连，通过高度差来区分区域。连接展示空间与办公区的是一大块悬起的铁皮，竖起的部分挖了一个大窗洞，形成既分离有可见的效果。水平的部分承载了会议空间，并且延伸到下沉的办公室，成为一张大办公桌。铁皮下还种了一些绿色植物。铁皮的角色随着地点的转换而转换，作为一个中立的平台，它既是各种行为交汇的场所，也是一个活跃的信息中转站。
永山祐子是日本建筑界冉冉升起的一颗新星。她的建筑既带有典型的日式风格：混凝土、白墙、室内绿植，又具备足够的个人特色。她的建筑空间往往并不花哨，而是通过一些颇有创意的方式营造令人感到熟悉又新奇的环境。
在国内当代建筑行业中，明星建筑师很多，知名的女建筑师却鲜有，中国建筑学会在2012年推介的“当代中国百名建筑师”里也不过几位：张锦秋、唐玉恩、叶青，年轻的知名女建筑师也就是胡如珊、徐甜甜、刘珩几位了。而在中国设计事务所的女性在承担工作的数量和分量上都不逊于男性，女性在受教育的机会和程度上与男性也几乎相同，作为女性，以女性特有的感觉为这个社会构成的全体或者部分设计建造他们栖居之地，显然也能出色完成，在建筑行业的疯狂极盛时期过后，也许将到来女性建筑师发展的最好的时代。
“当完全接受男性的方式后，重新审视之前抗拒过排斥过的东西，发现这些东西重新焕发活力时，女性的一面会再度被认可，我觉得这就是所说的女性的时代。“——芦原义信
本文案例图片来自百度图片和筑龙网，部分文字引自三开间和《时代建筑》等期刊
个人专业发展计划模板5篇
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员工个人发展计划
个人发展计划范文
个人发展计划范文五篇
员工个人发展计划目标模板5篇
个人发展计划书范文
个人专业发展计划模板1
随着现代科技的不断发展，生物科技的发展更是迫在眉睫。作为初中生物教师的我，为自我个人今后的发展探寻思路与对策。
一、现状分析：
本人从____年9月至今，一向担任初中生物教师，异常是近十余年担任 毕业 班化学课，升学压力大，虽然进取致力于生物学教学研究，探索有效性的教学模式，不断提升自我的教学水平。然而，由于缺乏对 教育 理论和学科教学理论的系统学习，使得自我在工作中缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够细化，工作后的 总结 分析改善不到位。随着课程改革的不断深入对生物教师素质的要求越来越高，自我对专业发展的愿望也越来越迫切，传统的专业发展模式在必须程度上已不能自我满足专业发展的要求，应当紧紧抓住培训的机会对自我的思想观念、本事结构、知识结构等方面进行重建或转型，全面提高自我的专业水平。
二、发展目标：
1、加强学习，努力提升生物专业知识水平
假期中经过骨干教师的培训，我才意识到自我所学的知识已远远落后于现代科学技术的发展，各种新知识、新事物不断涌现，要求教师比须加强学习进修，同时一些新学科的出现，也要求教师必须去不断“充电”，适应时代的发展需要。所以，教师专业的改革发展，首先要求教师提升自我的专业知识结构水平。
2.进取进取，提高教学技能
运用现代化的多媒体教学手段，创设丰富的教学情景，提升学生的探究本事，改革教学评价体系，对学生学业评价能够恰如其分。同时加强自身修养，真正做到教书育人。
3、不断探索，提高理论、科研本事水平
在教学中不断钻研生物课程标准，虚心学习，不断提升自我的教学理论水平，不断学习一些有关理论方面的书籍，多看一些教学杂志，及时了解生物科学最新动态，进取尝试教学改革活动。
4.及时 反思 ，归纳整理教学感想，争取每学年写出一篇质量较高的教育教学 文章 。
5.充分利用网络资源，多下载并学习有关教学资料、教学课件，提高自我的业务水平，多与同行交流学习。
个人专业发展计划模板2
员工个人发展规划，一年做一次，在年初做，每半年(或一个季度)讨论一次，可以与绩效考核匹配，也可不匹配，个人感觉不匹配好，因为个人发展规划，是主要用于自我发展和自己监督用的，以自己的发展为出发点。但绩效考核是用于考核和发薪水的，同时，二者是有关联的，可以用个人发展规划，去督促该成员呈现出好的绩效考核。
作为主管，帮助成员制定个人发展规划，引导他围绕团队工作为核心，进行规划工作。另外，主管通过该规划和交流，发现该成员更多的闪光点，为团队工作做出更大的贡献;同时，主管可以根据个人发展规划，为每个成员创造他需要的岗位和条件，以期每个人都能工作在离自己兴趣和特长相近和重合的地方。
另外，注意引导成员，当工作有时不能达到规划需要时，也应该努力工作，即工作永远比个人规划优先;而不应该以个人规划去否定当前工作的必要性。
个人发展规划包括的内容：
a、近期的职业目标：近期希望达到一个什么样子的职业状况，如职位、工作内容描述、行业定位等，尽可能的明确，越清晰越好，可评估性要强。
b、期望发展的方向：自己的 兴趣 爱好 是什么，近期期望向那些方面发展。
c、从那些方面有待提高：为达到“近期职业目标”，根据自己的期望发展方向，在那些方面需要进一步提高，如技术、项目管理、交流沟通能力、文档写作等。
d、合理化建议：主要列写对团队和项目的发展建议。
e、自己当前主要工作：列写自己当前工作的主要内容，一看这份文档，就很明白目前做的事情，与他的期望契合度，以及有多大差距，(此内容根据需要，可舍掉)。
f、注意：既然是规划，不要太冗长，2页纸即可，关键实现目标明确，也好评估即可。
这个规划是我自己根据自己 经验 总结的，实施了好几年，还是为团队成员的进步，起到不少的指导和监督作用。
个人专业发展计划模板3
一、前言
当今社会竞争越发激烈。在现代社会，人们的生活节奏加快，社会发展也十分快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自我的脚步，跟随时代的步伐，透过不断学习，来充实自我，将很难有一个长足的提高。而一份对自我未来的规划是与人竞争的主要手段之一。个人发展规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点，潜力倾向，以及自身所学的专业知识技能等”自身因素，同时思考到各种外界因素，经过综合权衡思考，来把自我定位在一个最能发挥自我长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。我不敢保证我的 职业规划 就必须切实可行，但至少它代表了我现阶段人生的最大梦想，也是近期最就应付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。
二、自我认识
1、个人优点：性格外向、开朗、活泼。做事仔细认真，待人热情，思维敏捷，表达流畅，有学习新事物的欲望，自学潜力强，思考问题全面，具有较强的人际沟通潜力与组织协调潜力。工作认真投入，有非完成不可的决心。
2、个人缺点：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，自控潜力较差，容易情绪化。
3、个人小结：正确认识自我是一件十分困难的事。很多人在不断摸索的过程中学着去认识自我，可是真正能认识到自我的优缺点的却没有几个。我在性格方面，外向开朗。这样的性格使我乐观、看待事情用心，但同样让我容易情绪化、急于求成。我的爱好广泛，喜欢运动、看书、听音乐，能够说我是一个喜欢尝试新鲜事物的人，可是同时我也会对自我不喜欢的事物会有排斥感。对我自我的潜力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动，比较缺乏的是做事的主动性。我的 人生格言 是“世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治乎只要忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看!”
4、个人发展：不少人都以前这样问过自我：“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生好处的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自我的人生，都在实现自我的梦想。所以为了实现自我的梦想，我今后要学会自我做决定，自我拿主意，做事要用心主动，学会约束自我，为人处事要冷静，应对困难和问题时，经过仔细分析和思考，对遇到的问题做出正确的决定，并解决好。
三、环境形势分析
1、社会环境形势分析：现今中国政治稳定，在全球经济一体化环境中的重要主角。但在2008年，中国经济发展经受了近几年最为严峻的挑战和重大考验。由美国次贷危机引发的全球金融危机，我国经济增速也显著放缓;国内发生的南方冰雪低温灾害和四川汶川特大地震灾害，使灾区人民的生命财产遭受重大损失。由于国际经济形势发生了重大变化，对中国经济的发展产生了较多的不利影响，中国2009年的财政收支平衡的难度将会很大，这一状况无疑为大学毕业生的就业状况带来新的挑战。
2、专业环境形势分析：由于全球金融危机的爆发，中国虽然是发展中国家，没有美国等西方发达国家面临的形势严峻，但也给当今大学生的就业带来很大困扰，作为与经济息息相关的 市场营销 专业也面临着巨大考验。我们应认清这一事实用心做好准备，为未来找工作打下坚实的基础。市场营销是一个就业相当广泛的专业，市场营销专业的学生能够做销售员、网络营销，也能够在公司做 营销策划 ，但这都需要有扎实的专业知识和专业潜力做后盾，而在现今的社会形势下，我们更就应努力提高自我的潜力，迎接我们的未来。
四、未来的发展规划
1、短期规划——大学时期
大三：现已有计算机二级证书、三级营销师助理证书，目前正在为英语四级做准备，争取一次性透过。大三的目标是拿到营销师二级证书和英语六级证书，所以在这段时间里，努力提高自我的英语水平和专业知识，每一天早晨背诵 英语单词 ，课后的业余时间也用心利用起来，到图书馆借一些专业知识的书籍来看，以便将自我的专业知识丰富起来。多看一些 财经 新闻，及时了解国家发展和出台的一些新政策，上一些网站收集一些关于市场营销遇到的问题和解救 方法 。大三也是临近毕业的一年，要为毕业做好准备，收集一些素材开始写毕业论文，早些做好打算。如果准备 考研 ，那就要开始复习了。总之，要将自我的生活充实起来。
大四：作为毕业生，很快会离开学校了，踏入社会。所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自我是否要考研上。在撰写专业学术文章时，提出自我的见解，锻炼独立解决问题的潜力和创造性。参加和专业有关的暑期工作，学习写 简历 、求职信，了解搜集工作信息的 渠道 ，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况。然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备。最终，预习或模拟 面试 。用心利用学校和其他方面带给的条件，了解用人公司资料信息、强化 求职技巧 、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的状况下进行施展演练。开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作岗位。
2、长期计划——工作时期
如果考研成功，接下来的时间就是继续努力学习。如果考研失败了，那也不要气馁，早点步入社会，未必就不是一件好事，能够早点让自我成熟起来，以下是我对今后工作目标的规划。
毕业以后首先思考的就应是能拿到一份稳定的工作，而 考公务员 则是一项很不错的选取，所以我就应会去考公务员。如果能成功，那就在这个工作岗位上好好努力，公务员俗称人民的公仆，那我就以这“公仆”的身份好好为人民服务。如果没有考取公务员，那就结合自我的专业按部就班的找一份自我感兴趣的工作，从基层做起，认真向领导和同事学习，全面提高个人综合素质，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。再透过自我的努力，把职位提升上去。
如果没有找到适宜的工作，创业是我最大的思考。相信这也是此刻许多大学生的想法。因为大家都明白，在这个社会现实下，想找一份工作真的很难，更别说自我喜欢的工作了。有人把创业想的很遥不可及，他们总觉得创业只是梦想主义的空想，很难实现，但我认为，创业并没有想像中那样困难，只要自我肯付出，相信就必须会有收获。我会从最低最基础的做起，经过一步一步的努力，最终获得成功。许多人认为创业难是因为他们没有毅力去坚持。创业真的是一个很漫长艰辛的过程，如果没有毅力，你就会半途而废。所以只要有一个对创业的正确认识，并准备为它而长期奋斗，再加上自我的所学，创业其实也没那么遥远，我会以自我的努力来取得成功!
五、结束语
中国人常说，尽人事，听天命。对于我们能够控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。
一个人，一生当中不明白要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自我处事时随机应变的潜力，应对突如其来的麻烦事情，临危不乱，持续冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展状况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。梦想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自我去打拼!
个人专业发展计划模板4
作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个 自我介绍 ，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。
怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。
一、了解我的本职工作并尽力做好
我的责任如下：
1、负责网站的日常更新工作;每天网站更新文章30篇;每篇文章尽量带上以上关键词;文章尽量原创和伪原创;
2、负责策划、制作、维护网站的相关专题;
3、负责网站相关的活动策划和推广;每月创作原创文章10篇以上;
4、负责新频道或栏目的策划、内容完善工作;
5、根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目;
6、每月制定发展计划;做好总结工作。
这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。
二、建设友好的人际关系
结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，可以进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上可以互相帮助;在私，业余生活可以更加美好而充实。
三、实现自己的愿望
工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自己!更别提孝敬父母亲朋了。只有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我讨厌有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机会，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业编辑人，有丰富的编辑经验，通晓网编的工作流程，工作内容，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自己，不断的积少成多，不断的追求，向责任编辑、主编迈进。
四、业余时间的安排
业余时间和工作无关吗?错了!业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很快乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。
总之，本月 工作计划 为试用期一个月的工作安排，希望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自己打气和争取!
个人专业发展计划模板5
一、现状分析：
我是__x，现年34周岁，大学本科(小学教育)。自1999年参加教育工作以来，扎根农村教育第一线，认真学习,目前我已成长为了一名入党积极分子，重视政治理论和教育法规的学习，依法执教，进取实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，努力钻研教育教学理论，进取参加教改实践活动，不断改善 教学方法 ，提高教学质量，每学期期中或期末考试均能在全校名列前茅。
去年作为高年段数学教研组长和数学任课教师，和全体数学教师一齐同心合力、进取钻研，最终我校的毕业班成绩总体再有大提高，迈进了全区第九位，受到了学校领导及学生与家长的一致好评!这几年先后被评为湖熟街道先进教师，湖熟街道先进个人和区级优秀班主任等称号。这几年来，进取服从学校安排我不仅仅教高年段的数学，担任班主任工作，兼任数学教研组长，工作量满，所开的校级公开课也颇受同行与领导的肯定。
我能利用业余时间家访无偿辅导学生和将自我的教学心得构成文字，小有感触后所撰写的十多篇论文和案例先后在省市区及获奖，今年暑假期间还有一篇小文章刊发在《金陵晚报》上，辅导的学生作品也屡屡获奖，既为校争光，也为孩子自身的全面发展作出了引导和铺垫。
二、一年发展规划的预期发展目标：
“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自我的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。
(1)思想工作方面：
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展供给方便。做个富有职责心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自我，提高自身的政治理论素养，争取早日成长为一名光荣的中国共产党员。
(2)课堂教学和理论学习方面：进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自我的教学特点拜名师学艺，使自我的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自我的发展之路，争取逐步构成自我干练利落、灵敏机智的教学特色。还要进取的进行教学理论的学习，将 学习心得 体会构成文字以及论文案例，并力争获奖。
具体的简而言之，就是争取成长为一名光荣的中国共产党员预备党员，上一到两节高质量的公开课，写一两篇高质量的论文或案例，并参赛力争获奖或发表!用心辅导学生争取两人或两人以上作品获奖或发表!
三、为达成目标的努力 措施 ：
(1)善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
(2)乐于动笔，提高教育科研水平。
每星期抽出必须时间认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;经过撰写论文，把自我的专题研究从实践层面提升至理论层面。进取撰写教育教学论文，不断提高论文质量。
(3)继续更新自我的专业知识。
“要给学生一滴水，自我必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识。”注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
(4)提高自我的教育教学本事。
每学期开一节能体现自我最高水平的公开课，并在课后认真反思上课的得与失，构成一篇高质量的案例，真正的让自我从中有所获有所得!教师学习、提高教育教学本事是一项永不间断的工作。
学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从先进教师身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是欢乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
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dcd起初是专为客户机没有从会话中断开联接的情况下断电的环境设计的。dcd由服务端开始建立联接.这时候sql*net从参数文件中读取变量，设置一个定时器定时产生信号.这个时间间隔是sqlnet.ora文件中的sqlnet.expire_time提供的。
如果客户端的联接仍然是活动的，探测包被丢弃.计时装置复位.如果客户端异常断掉.服务器将收到由发送探测包的调用发出的错误.sql*net将会通知操作系统释放联接占用的资源。
以上就是小编对于问题和相关问题的解答了，希望对你有用